16. desember

"I skrivende stund" del 3. 

Her har jeg hentet ut noen eksempler fra heftet, som tar for seg aktiviteter etter lesing og som utgangspunkt for skriving. Når elevene har lest ferdig en tekst er det viktig å få strukturert og skapt en oversikt over kunnskapen man har fått, og for å forstå fagstoff bedre er det nødvendig å øve på fagbegrep. Elevenes begrepsforståelsen vil gjøre det lettere for dem å forklare fagstoffet muntlig og skriftlig senere. 

* Stafett (s.17).
En motiverende og aktiv lagkonkurranse.
• Lag oppgaver, gjerne oppgaver med tre svaralternativer, det er enklere for lærer å administrere.
• Deltagerne står på den ene enden av banen. Instruksjonsarkene ligger opp ned foran dem. Oppgavene (ett ark per gruppe) ligger på den andre enden av banen der læreren står.
• Deltageren trekker et instruksjonsark, løper over banen mens han utfører instruksjonen.
• Ser på første spørsmål. Bestemmer seg for om a, b eller c er rett. Går til lærer og sier «1a». Lærer nikker
hvis det er rett og eleven setter en ring rundt 1a, løper tilbake og sender ut nestemann på laget. Hvis det er feil, skriver han ingenting og løper tilbake og sender ut nestemann, som også må svare på oppgave 1.
• Laget som har svart riktig på alle oppgavene først vinner.

Instruksjoner som kan stå på arkene kan være:
• Snurr rundt ti ganger før du løper
• Løp med høye kneløft og klapp hendene over hodet
• Løp baklengs
• Hink på ett bein
• Hopp med samlede bein
• Gå med museskritt

* Snorkort

skrivesenteret.no

 (s.18)
En taktil oppgave som er godt egnet til begrepsinnlæring

• Klipp ut et stykke kartong og klipp like mange hakk på hver av langsidene.
• Skriv spørsmål/begrep på den venstre langsiden.
• Skriv svarene/forklaringene hulter til bulter på den høyre langsiden.
• Fest en hyssing i kartongen.
• Trekk tråden fra baksiden og inn i det øverste hakket på venstre side. Trekk tråden til svaret på den høyre siden. Trekk tråden til den andre hakket på venstre side osv.
• Husk at du tegner på fasiten på baksida etter du har gjort oppgaven riktig en gang.
• Hvis du har gjort oppgaven riktig, vil tråden dekke strekene du har tegnet opp som fasit.

Den følgende filmsnutten heter  Aktiv læring - praktiske øvelser i lesing og skriving og er hentet fra skrivesenteret sine sider. Filmen viser bruk av ulike strategier før, under og etter lesing og skriving, og her får dere demonstrert noen av eksemplene jeg har tatt med fra heftet "I skrivende stund".